网上有关“中班安全教案”话题很是火热，小编也是针对中班安全教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的中班安全教案6篇，欢迎大家分享。

中班安全教案 篇1

　 活动目标：

　1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

　2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

　3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。

　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　5、知道在发生危险时如何自救。

　 活动准备：

　1、课件、泡沫板，地震视频。

　2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

　 活动过程：

　一、地震的危害

　1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

　2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？。教案来。自：大；考吧幼。师网，让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。

　小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

　二、地震来了怎么办

　1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办？

　2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？

　请个别幼儿说。教师出示，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

　3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。

　小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。）可以用什么来护住我们的头？

　小朋友，听！是谁的声音？（放）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

　三、地震的预防

　1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么？（提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场？收音机也能帮助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？）

　小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

　2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好？但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些异常的现象，让我们看一看。（请幼儿看课件）

　小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。

　四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。

　 教学反思：

　幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。

　在本节课中，通过视频、的观看极大地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。

中班安全教案 篇2

　明天就是中国传统节日端午节了，端午节假期是6月9日----6月11日，为了防止一切意外事故发生，使全体师生能度过一个和谐平安的假期，房村镇郝湾小学对师生进行了一次全面的假期安全教育。要求学生在假期中注意以下几点：

　一、交通安全：自觉遵守交通规则，不随意横穿马路，不在马路上玩耍，不要跨越、倚坐道路隔离设施；小学生不得在马路上骑自行车。

　二、水的安全：不到河边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍，不到水库、池塘等地方钓鱼，更不能私自下河洗澡。

　三、电的安全：不随便触摸电器设备，不乱拉电线、灯头、插座等；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　四、火的安全：不玩火，不携带火种，远离火源，小心、安全使用家里灶具，预防失火或煤气中毒；不要点燃麦草，以免发生火灾。

　五、饮食安全：讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，“三无”食品、过期食品不要购买，吃瓜果时要注意先洗干净再食用。粽子是端午节必吃的食品，在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

　六、其它方面的安全：不要轻信陌生人，不给陌生人开门；不搞恶作剧，不做有损他人的事；不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉0K厅；按时完成规定的假期作业；不听、不信、不传、不参与封建迷信活动；不私自外出，帮助家长干些力所能及的家务；注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视、电脑或书。

幼儿园中班安全教案

　一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：

　1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。

　2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。

　3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。

　4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。

　5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;

　6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。

　最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。

中班安全教案 篇3

　 活动目标

　1、培养幼儿初步的自我保护意识。

　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

　4、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　 活动准备：

　课件、、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

　 活动过程

　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

　2、观看，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

　3、通过，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　②蚊香不能靠近容易着火的物品。

　③不能随便燃放烟花爆竹。

　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　⑤认识"严禁烟火"的标志。

　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

　万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？教师：首先要打119报火警。冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。

　不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。

　如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。

　看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。救援人员来到后要服从命令听指挥。

　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。

　 活动反思：

　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

中班安全教案 篇4

　活动目标：

　1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

　2、通过观察，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。

　3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。

　活动准备： 幼儿用书人手一册。

　活动过程：

　一、观察，推测可能发生的事情。

　（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？

　（2）鼓励幼儿观察并结合自己的.经验说出自己的想法。

　教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。

　二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。

　（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？

　（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。

　三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？

　（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？

　（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。

　四、学习自我保护策略。

　教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

中班安全教案 篇5

　 活动目标

　1、通过观看幼儿用书和教学挂图，了解安全春游的注意事项。

　2、知道注意安全才能开心出游。

　3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　5、加强幼儿的安全意识。

　 活动准备

　教学挂图和幼儿用书。

　 活动过程

　1、谈话，引发幼儿的美好回忆，导入活动。教师：小朋友们，你们喜欢春游吗？为什么？

　2、引导幼儿逐幅观看挂图上的内容，组织幼儿讨论。教师：有些小朋友也去春游了，可是他们都哭着回来了，请小朋友们看看，他们都怎么啦？

　（1）引导幼儿观看第一幅图。①提问：图上的小朋友在干什么？②教师小结：外出春游时，一定要跟紧老师排好队，不能一个人离开老师和小朋友。

　（2）引导幼儿观看第二幅图。①提问：这个小朋友的腿是怎么破的？这是怎么回事呢？小草那么柔软怎么会划破小腿？②教师：有什么好办法可以帮助她呢？换上什么样的服装就可以保护自己了？

　（3）引导幼儿观看第三幅图。①提问：图上的两个小朋友在干什么？你觉得这个小朋友为什么要拉住他?②教师小结：一定要乱离路边的池塘，防止滑入水里。

　（4）引导幼儿观看第四幅图。①提问：他怎么了？他的头上有什么？这是怎么回事？小朋友们，你们说，如果春游的时候遇上大马蜂，你们怎么办？②教师小结：如果遇到马蜂或者其他小虫子，最好小心的绕开，不去招惹它们，不激怒它们，这样就不会引起它们的攻击。

　3、教师请幼儿阅读幼儿用书，找出另外要注意的两点。

　（1）教师：请你们仔细看看书上，看看还有没有我们刚才没有发现的问题。

　（2）引导幼儿仔细观察，并讨论另外两点：①教师：这个小朋友的手怎么了？怎么会流血呢？那我们春游的时候看见小花可以怎么做，不可以怎么做？②教师小结：春游的时候不要乱碰花草，小心被刺扎到。③教师：这幅图上有什么？它提醒我们要注意什么呢？④教师小结：鲜艳的蘑菇千万不要采，因为它可能是有毒的。

　4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地说一说外出游玩要注意的事项。

　5、组织幼儿儿歌表演《郊游》。 教师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐乐地春游去喽。

中班安全教案 篇6

　 活动目的：

　1、知道安全乘车的道理。

　2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。

　3、初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。

　4、加强幼儿的安全意识。

　5、培养幼儿手眼协调的能力。

　 活动重点难点：

　重点：能让幼儿知道安全乘车的道理。

　难点：能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。

　 活动准备：

　安全挂图、公共汽车。

　 活动过程：

　一、出示汽车，谈话引出内容。

　你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？

　二、出示挂图。

　引导幼儿逐幅观察并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。

　三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。

　问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？

　1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。

　2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。

　 活动反思：

　今天下午我们班开展安全活动——《乘车安全》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车安全》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。

假期中班安全教案

#教案# 导语端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！

1.幼儿园端午节美术教案

　活动目标

　1.知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。

　2.尝试用针缝的方法制作香包，知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。

　3.体验与家长自制香包的快乐。

　活动准备

　1.制作香包所需的材料：艾草、干花、针、线、各色花布、吊坠、彩珠等等。

　2.幼儿已有用针经验。

　3.民间音乐的磁带、教学课件。

　活动建议

　1.利用教学课件，帮助幼儿感受香包的不同形状。

　（1）观察香包，了解挂香包的用途。提问：端午节人们为什么要挂香包?

　小结：古时人们在端午节这天小孩早晨出去踏青脖子、手上和脚上挂上穿好的五彩线胸前还要挂着香包驱虫辟邪，保护孩子们的安全。

　（2）了解香包的不同形状，激发自制香包的兴趣。

　小结：香包的形状多种多样，有圆形、心形的、圆柱体的、葫芦形的、椎体的等等，色彩鲜艳，装饰美丽，香包主要有吊绳、香包袋、吊坠三部分组成。

　2.讨论、探索制作香包的方法及注意事项，知道缝制香包时要与小朋友保持合适的距离，保护自己和他人安全。

　（1）探讨制作香包的方法和步骤，了解制作香包的基本流程。提问：做香包需要哪些材料?怎样使用这些材料来做香包?

　小结：首先要根据自己想制作制作的香包形状裁剪布料进行缝合，然后安装吊绳、制作吊坠，最后在香袋里装上艾草、干花等香料。

　（2）亲子讨论制作什么形状的香包，并与大家分享交流制作方法。

　（3）讨论做香包的注意事项，提醒家长和小朋友正确使用剪刀和针线，确保人身安全。

　3.在音乐声中，家长指导幼儿缝制香包，体验亲子制作的快乐。

　4.共同欣赏、评析作品，共同分享亲子制作香包的乐趣。

　（1）幼儿和家长展示并讲述自己的作品，重点引导讲出自己作品的制作过程。

　（2）引导幼儿互相评价，主要在观察评价中感受作品的优美造型、新颖的创造想象。看！香囊漂亮吗？

2.幼儿园端午节美术教案

　活动目标

　1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

　2、培养幼儿对民族文化感兴趣。

　3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

　4、通过参加端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

　教学重点、难点

　了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

　活动准备

　1、包粽子、做香囊所需的材料。

　2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。

　3、请部分爷爷奶奶参与活动。

　活动过程

　1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。

　2、小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。

　进一步了解端午节时人们进行的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。

　3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。

　（1）我给奶奶学包粽子。

　请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。

　（2）做龙舟、划龙舟。

　和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进行划龙舟比赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。

　（3）做香囊活动。

　请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。

　（4）吃粽子，感受节日的气氛。

3.幼儿园端午节美术教案

　活动目标

　1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上，大胆表现赛龙舟的激烈景象。

　2.能够自主运用线条、色彩、构图等绘画技能，大胆表现龙舟比赛中人物表情、动作等细节。

　3.大胆想象，体验创作的乐趣。

　活动准备

　经验准备：

　和家长一起搜集、观看赛龙舟竞赛活动。

　物质准备：

　赛龙舟视频、PPT课件，各种纸张、笔和水粉颜料。

　活动建议

　1.播放赛龙舟的视频DVD。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。

　提问：他们在干什么？你是怎么看出这是龙舟比赛的？划龙船人们的动作表情是怎样的？

　小结：人们在划船的时候，整齐划一的动作才能划得很快，他们的船桨抬得一样高，他们的身体动作都差不多，所以这艘船一定划得很快。

　2.播放教学课件，感知了解龙舟的基本特征。学习表现赛龙舟的场景。

　（1）观察龙舟外形特征，引导幼儿了解龙舟的龙头和侧面人的画法。

　龙头：龙嘴（锯齿型的牙齿）——龙眼（大又圆）——龙角（有分叉）

　侧面人：头（可以是侧面，也可是正面或背面的）——身体（只画一侧的手）——手部动作画出划桨的姿势。

　（2）启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。

　提问：龙舟上用了哪些线条和图案？你想用在龙舟上设计什么图案？

　3.幼儿作画，教师个别指导。

　鼓励幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景，教师观察并支持幼儿大胆表现。

　4.用幼儿作品布置“热闹的赛龙舟”，引导幼儿互相评价、学习，感受创作的快乐。

4.幼儿园端午节美术教案

　一、教学目标

　1、引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。

　2、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。

　3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日的氛围。

　二、教学准备

　1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节

　2、赛龙舟的录像

　3、几个不同大小的香包；几个粽子

　4、端午节《屈原的故事》

　5、端午节课件PPT资料。

　三、教学过程

　1、教师为幼儿讲述故事，介绍端午节的来历。

　（1）教师出示端午节课件PPT，展示，播放视频《屈原的故事》。

　（2）教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。

　2、教师继续播放端午节课件，进入民俗风俗环节，引导幼儿了解端午节的相关风俗活动。

　（1）教师出示香包（粽子），引导幼儿观看，教师介绍什么是香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。

　（2）教师播放端午节赛龙舟视频，幼儿安静观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。

　3、教师带领幼儿做端午节传统活动，赛龙舟的游戏。

　（1）将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。

　（2）听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开。

　（3）教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏，也可以几个小组之间互相PK比赛。

　4、教学延伸

　教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式！

5.幼儿园端午节美术教案

　活动目标：

　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　2、引导幼儿学习简单地包粽子（折纸），并进行线描装饰。

　3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。

　活动准备：

　《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件，长条状的纸条与幼儿人数相等，彩带、油性笔等。

　活动过程：

　一、引出话题。

　师：小朋友，明天我们因为什么节日放假呢？（端午节）那你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，我们一起来欣赏一下吧！

　小结：粽子的形状真有趣！有三角形的、有四角形的、有长条形的等等，并且有多种口味的，有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。

　二、故事欣赏。

　师：那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢？让我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了。

　1、幼儿欣赏故事内容。

　2、提问。

　①吃粽子是为了纪念谁？

　②端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊？（饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等）

　三、教师示范讲解：

　师：为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情，让我们也一起来学包粽子好不好？

　——教师示范讲解：

　1、先将纸条一端折成一个三角形；

　2、顺着三角形的一边正反来回折，将整张纸条折成连续的多个三角形；

　3、打开三角形；

　4、在纸条的起端，顺着折缝拢成一个立体的形状，似锥形；

　5、顺着纸条上的缝往上卷绕，将纸条末端插入缝中；

　6、用油性笔进行线描装饰；

　7、用彩带捆 绑装饰。

　四、幼儿制作粽子，教师巡回指导。

　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的假期中班安全教案，欢迎大家分享。

　假期中班安全教案 篇1

　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　1.教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　2.教师讲述“五一”国际劳动节的来历，让幼儿了解。

　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　1.教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

　2.有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　（一）安全教育

　1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　6.熟悉三个特殊电话号码的用法。

　（二）卫生保健

　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　假期中班安全教案 篇2

　明天就是中国传统节日端午节了，端午节假期是6月9日----6月11日，为了防止一切意外事故发生，使全体师生能度过一个和谐平安的假期，房村镇郝湾小学对师生进行了一次全面的假期安全教育。要求学生在假期中注意以下几点：

　一、交通安全：自觉遵守交通规则，不随意横穿马路，不在马路上玩耍，不要跨越、倚坐道路隔离设施；小学生不得在马路上骑自行车。

　二、水的安全：不到河边、水库、方塘、水井等危险的地方玩耍，不到水库、池塘等地方钓鱼，更不能私自下河洗澡。

　三、电的安全：不随便触摸电器设备，不乱拉电线、灯头、插座等；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　四、火的安全：不玩火，不携带火种，远离火源，小心、安全使用家里灶具，预防失火或煤气中毒；不要点燃麦草，以免发生火灾。

　五、饮食安全：讲究个人卫生，自觉养成良好的卫生习惯，“三无”食品、过期食品不要购买，吃瓜果时要注意先洗干净再食用。粽子是端午节必吃的食品，在食用的时候也不要过量，不要给自己的肠胃增加负担，以致影响自己的健康。

　六、其它方面的安全：不要轻信陌生人，不给陌生人开门；不搞恶作剧，不做有损他人的事；不准进入网吧、营业性歌舞厅和卡拉0K厅；按时完成规定的假期作业；不听、不信、不传、不参与封建迷信活动；不私自外出，帮助家长干些力所能及的家务；注意用眼卫生，保护视力，不长时间看电视、电脑或书。

　假期中班安全教案 篇3

　一年一度的端午节即将到来，我园对于幼儿的安全教育一直重视着。我园为了给孩子一个健康的假期，让每个家庭过一个祥和愉快的节日，在端午节假期来临之际，对幼儿进行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：

　1、天气炎热禁止幼儿单独到水库、溪边、井边玩耍。严防溺水伤亡事故发生。

　2、放假在家注食品安全，对外买进的物品要注意安全生产标志、日期、生产地址。注意饮食卫生，预防食物中毒。不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。

　3、放假在家注意教育幼儿不要随便碰触插头、插座等危险物品。

　4、出去游玩时要注意安全，过马路要教幼儿，不能单独过马路，要家长陪同才行。

　5、现在正是肠胃道疾病高发期，要督促幼儿多喝水，饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培养幼儿良好的卫生习惯;

　6、教育引导幼儿积极参加各种健康有益的活动，不长时间在家看电视。

　最后，希望孩子们过一个“轻松、愉快、安全”的端午节。

　假期中班安全教案 篇4

　活动目标：

　1、使幼儿了解暑假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　5、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　安全；油画棒，暑假安全警示语；《暑假安全》手册

　活动过程：

　一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过暑假的兴趣。

　1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

　3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过暑假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

　3、那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能

　4、出示《暑假安全寄语》，使幼儿了解更多安全知识，并能在生活中学还自我保护。

　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。

　（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。

　（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　（3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

　（4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

　（5）吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。

　（6）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　（7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　四、请幼儿看安全，请幼儿在正确的上贴上笑脸，错的贴上哭脸。

　五、延伸活动：

　发给每个幼儿一本《暑假安全》手册，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，安排幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容与生活经验。

　活动评价：

　1、幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的喜爱非常之深。

　2、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

　3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

　小百科：暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。

　假期中班安全教案 篇5

　一、活动主题：

　温馨中秋，平安相伴

　二、活动目的：

　以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

　通过本次班会让学生学习一些假期家居安全、交通安全、消防安全等知识。增强学生的自救自护意识，促进学生安全、健康成长。

　三、活动时间：

　20xx年xx月xx日

　四、活动内容：

　1、七嘴八舌话中秋：谈话引入，阐明班会主题：自由谈论中秋节及国庆节的活动安排，相互分享自己的假期计划，老师参与讨论，并将话题引向假期安全问题，阐明本节班会课的主题。

　2、“学校安全隐患我发现调查结果统计”结果公布，结合开学至今校园内发生的一些安全问题进行校园安全问题的分析讨论，让学生引起重视，学会自护自救，远离安全隐患。

　3、展示，引导学生发现生活中的一些潜在的不安全因素，并做好向学生提出假期安全的几点要求和建议：为确保人身安全，同学们必须做到以下几点：

　1)放假期间，生活要有规律，按时作息。

　在无父母陪伴下，不要外出玩耍。

　2)遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。

　3)加强自我保护意识。

　遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

　4)禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。

　5)严禁到水库等危险地方玩耍。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。

　6)注意用电安全，防止被电击伤；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。

　7)遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。

　4、现场模拟：提供一些有关安全问题的案例，让学生进行现场模拟，锻炼学生的突发事件处理能力和自救自护能力。

　5、小结：

　生活中危机四伏，我们可能会遇到很多安全问题，所以我们要时刻警惕，处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，这样才能开开心心地过节，平平安安。

　假期中班安全教案 篇6

　一、设计意图：

　小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，

　二、活动目标：

　1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。

　2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。

　三、活动准备：

　1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。

　2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

　3.自制。

　四、活动过程：

　(一)进入情景(出示一，引导幼儿观察画面。)

　1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

　2.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

　(二)观察画面二，交流讨论

　1.引导幼儿观察画面――“坐公交车”。

　公交车来了，小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?

　2.幼儿观察画面三。

　这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?

　3.结合画面小结。

　(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。

　幼儿观察画面，教师提问。

　这是什么地方?你是怎么看出来的?

　小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。

　(四)模仿游戏：去兔奶奶家

　现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。

　幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。

　假期中班安全教案 篇7

　活动目标：

　1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

　2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

　3、幼儿能积极的.回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

　活动准备：

　相关或视频

　活动过程：

　一、谈话，导入

　1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

　2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

　二、学习安全知识

　1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍……

　2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

　3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

　4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。

　5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

　6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

　7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

　三、结束部分

　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒假。

　活动反思：

　本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

　假期中班安全教案 篇8

　活动目标：

　1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　2、增强在生活中的自我保护意识。

　活动重点：

　了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

　活动难点：

　增强在生活中的自我保护意识。

　活动准备：

　各种安全。

　活动过程：

　一、导入活动

　教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢？

　二、学习防溺水、防雷电知识。

　1、防溺水

　教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

　我们来看看这些上的小朋友做法对不对。

　出示一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？

　出示二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？

　出示三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？

　教师小结：

　我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

　2、防雷电

　教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢？

　引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

　出示：打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢？

　教师小结：

　暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。

　三、小结活动

　1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。

　2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

　假期中班安全教案 篇9

　一，时间：

　班会课。

　二，地点：

　学校。

　三，参加学习：

　全体师生。

　四，主讲：

　xxx。

　五，内容：

　五一长假安全。

　授课内容：

　一，交通安全

　1，遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。

　2，在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三通过"。

　3，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。

　4，不在汽车的左面招呼车辆或行人。

　二，饮食卫生安全

　1，讲究集体卫生和个人卫生。

　2，不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。

　3，少吃生冷食品。

　三，其他

　1，不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。

　2，遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

　3，预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。

　4，离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。

　5，积极预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。

　总之一句话：增强忧患意识，牢记生命安全。

　假期中班安全教案 篇10

　教学目标：

　1．通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识；

　2．引导学生掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　活动过程：

　国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：

　一、交通安全：

　1．自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹和玩耍。

　2．不在公路上骑车玩耍。

　3．遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　4．文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。

　5、假期旅游注意交通安全。

　二、防溺水、用电、防火安全

　1．不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及时呼救，不可亲自去救人。

　2．要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

　3．不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　4．不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　5．不准玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。

　6．小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

　三、饮食安全

　1．自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。

　2．购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　3．生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

　4．不暴饮暴食，防止消化不良。

　5.不吃陌生人给的食物。

　四、其他方面的安全

　1．不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门。

　2．外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

　3．观看比赛、演出或**时，排队入场，对号入座，做文明观众。出场时不能拥挤，预防踩踏。

　4．睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

　5．不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

　6．不骂人，不打架。

　7．加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

　五、学习做事，认真完成作业。

　国庆假期时间较长，希望小朋友们在休息好的同时，养成良好的生活习惯，帮助父母做一些力所能及的家务活，并认真按时完成作业。

　总的来说，我们要处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理生活中遇到的各种异常的情况或危险，让自己健康地成长。

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