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我是今年毕业的，如果你愿意听的话我可以把我的个人理解说一说。
一个生物种群在生态系统中。比如山羊在多山地区。那么，“居住在山坡旁的草甸里”“群居”“种群密度为10只每平方公里”“与野兔、马、食草昆虫竞争食物”、“被狼和豹子捕食”“活动范围包括整个山脉地区”“对生态系统中草原的过快发展有约束作用”、“从1900年开始在这片山脉生存至今”等一系列特征表示了这个种群的生态位。
生态位，也就是种群在生态系统中的地位和作用相近的动物可以相互取代。
肯定不是非常准确，但高中阶段我就是这么理解的，到了大学学生物的话可以更加深入一些。
希望对你有帮助。
高中生物生态位的意义
分类: 教育/科学 >> 科学技术
问题描述:
生态位是什么?谢谢!
解析:
何谓“生态位”
在未解释“生态位”之前，我们先讲个小故事。
一天，在俄罗斯的某座城市里，有位戴一副眼镜的中年人，走进一间实验室，将一种叫双小核草履虫和一种大草履虫的生物，分别放在两个相同浓度的细菌培养基中，几天后，这位中年人发现这两种生物的种群数量增长都呈S型曲线。接着，他把这两种生物又放入同一环境中培养，并控制一定的食物，16天后，培养基中只有双小核草履虫自由地活着，而大草履虫却消逝得无影无踪。在其培养中，中年人对现场进行过仔细观察，他没有发现有一种虫子攻击别一种虫子的现象，也未见两种虫子分泌出什么有害物质，只发现双小核草履虫在与大草履虫竞争同一食物时增长比较快，将大草虫赶出了培养基。于是，中年人又做了相反的一种试验，他把大草履虫与另一种袋状草履虫放在同一个环境中进行培养，结果两者都能存活下来，并且达到一个稳定的平衡水平。这两种虫子虽然也竞争同一食物，但袋状草履虫占据食物中不被大草履虫竞争的那一部分。
做这个试验的中年人，叫格乌司，人们把他这种发现称为格乌司原理，也叫“生态位现象”。
如果把“生态位”作进一步的解释，那就是在大自然中，亲缘关系接近的，具有同样生活习性或生活方式的物种，不会在同一地方出现。如果它们在同一区域内出现，大自然将会用空间把它们各自隔开，如虎在山上行，鱼在水中游，猴在树上跳，鸟在天上飞；如果它们在同一地方出现,它们必定利用不同的食物生存，如虎吃肉，羊吃草，蛙吃虫；如果它们需要的是同一种食物，那么，它们的寻食时间必定要相互错开，如狮子是白天出来寻食，老虎是傍晚出来寻食，狼是深夜出来寻食…….在动物世界里没有两种物种的生态位是完全相同的，有些物种亲缘关系接近或相似而使生态位部分重迭，这时就会现严酷的竞争，如一山不能容二虎。如果强者进入弱者的生态领域就会出现“龙陷浅滩受虾戏，虎落平川遭犬期”的状况；如果弱者进入强者的生态领域中就会出现大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的状况。因此，强者只能在自己的生态位上是强者，弱者也只能在自己的生态位上才能自由生存。
生态位是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。生态位又称生态龛。表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。
生态位的概念已在多方面使用，最常见的是与资源利用谱概念等同。所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。生态位法则指在大自然中，各种生物都有自己的“生态位”：亲缘关系接近的，具有同样生活习性的物种。
不会在同一地方竞争同一生存空间。生态位现象对所有生命现象而言是具有普遍性的一般原理，同样适用于人类，因为生物所具有的各种属性人类都具有。1910年，美国学者R.H.约翰逊第一次在生态学论述中使用生态位一词。
1917年，J.格林内尔的《加州鸫的生态位关系》一文使该名词流传开来，但他当时所注意的是物种区系，所以侧重从生物分布的角度解释生态位概念,后人称之为空间生态位。1927年埃尔顿著《动物生态学》一书。
首次把生态位概念的重点转到生物群落上来。他认为：“一个动物的生态位是指它在生物环境中的地位，指它与食物和天敌的关系。”所以，埃尔顿强调的是功能生态位。
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