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1.建立合理的午睡制度,并严格执行
幼儿午睡期间,闲人不得入内,不得在午睡室里聊天,做到走路轻,说话轻,保持一个祥和的午睡室。2.加强午睡管理
教师随时认真地巡视幼儿午睡,细心观察幼儿的举动。孩子身体不适或生病时常会反映在睡眠上,因此,教师要善于观察发现。幼儿在午睡以后,精神呆滞、面带潮红、呼吸急促,预示着孩子发病了;个别孩子好动好奇,不知深浅,常常随心所欲,无所顾忌,特别在睡前和睡醒后的那段时间,因耐不住安静,常乘老师不注意偷偷玩口袋中或身上的小件物品,甚至放入口中。因此,教师要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想,及时发现问题、处理问题,杜绝意外事故的发生。
新《纲要》指出:“幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要的特征。”并指出:在尊重和满足幼儿不断增长的独立要求时,避免过度保护和包办的代替,鼓励并指导自理自立的尝
试。
我们不要捆住孩子双手上的智慧,要教给孩子一些实干巧干的方法和技能,这是孩子学会生存学会自主的起点。
这是我园保育员规范幼儿午睡的保健要求,你根据以下几点来对应自己工作的成果吧。<br> <br> 1)做好睡前准备工作,组织小儿散步,听音乐,听故事或儿歌,合理安排小儿午睡和床位,有序组织小儿入睡和起床。<br> 2)午睡时加强巡视,不闲谈,关掉手机,以免影响幼儿睡眠。<br> 3)幼儿盖被,脱衣合适。避免幼儿穿过多衣服午睢,全体幼儿头脚交叉睡。<br> 4)午睡时根据气候适当开窗通风,但避免对流风。提供良好的午睡环境。<br> 5)午睡时密切观察幼儿呼吸,睡眠状况。严防窒息。一旦发现异常,及时报告保健老师。<br> 6)幼儿入睡率要求达到98%,不可随意延长或缩短睡眠时间。<br> 7)正确使用空调,避免空调风直接吹到幼儿身上。<br> 8)幼儿午睡时解小便要使用便盆,以防幼儿着凉。<br> 9)培养幼儿与睡眠有关的生活能力和习惯。
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