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中小学生研学活动是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是综合实践育人的有效途径。开展研学活动，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，有利于激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。为搞好我校三四年级学生研学活动，特制定本活动计划。
1、一、礼行天下，古老的中华民族源远流长，在五千年的历史长河中，形成了优秀的传统美德和完整的礼仪规范，被世人称为“礼仪之邦”。我们应传承那些在今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，这对于广大学生锤炼良好的个人素质、建设和谐的人际关系、塑造文明的社会风气都具有很大的现实意义。服饰穿戴礼；坐姿礼；站姿礼；问候礼；称谓礼，公共礼。
2、开心农场，在农艺师的指导下，学生动手学习平整土地、做畦、栽秧苗、种地、栽培花卉、浇水、施肥。研学活动结束后，庄园管理人员定期将学生栽种的苗木蔬菜等生长视频发送到微信群，供学生随时欣赏。待到收获季节，学生还可以再次来到庄园，采摘自己的劳动果实，并游览百果园、百蔬园。
3、传统文化，在美丽的庄园中，设有“农耕文化长廊”“汉字文化长廊”，还有“踩高跷”“滚铁圈”等传统游戏。游诗词馆：走进诗词馆，仿佛走进了的诗词的世界。在这里，你可以挑战“诗词闯关”，成功者将获得“诗词魔王”的称号，并获得荣誉证书和奖品。
4、拓展游戏，庄园内，设有蜘蛛侠、车轮滚滚、赛龙舟、蛟龙出海、高空攀网、荡桥、浮桥、跷跷板、淘气堡、蹦床、平衡木、秋千等游玩场所和器具，供学生自由可选择。
写作思路及要点：以小学生研学活动感悟为题，围绕研学活动的过程收获详细描写，接着表达自己的想法以及观点。
正文：
美好的时光总是那么短暂，难免让人想念，这次的研学之旅也是一样，就像划过天地的刹那火焰，惊鸿一般短暂却如夏花一般绚烂。
我们的第一站来到了日照，为了拓宽学生视野，打造第二课堂，为了让孩子们从实践中得真知，从研学中解疑惑，我们走进了日照海洋公园，在神奇的阳光海洋馆和四季花鸟园中感受研学之旅带来的喜悦。
本次活动中，孩子们近距离接触到多种海洋生物，零距离触摸陆地生物，感受大自然带来的无穷奥妙，为了让研学活动更加具有针对性，保障研学效果，日照海洋公园为团队配置了专业讲解，让孩子们看到海洋生物的同时，也能了解动物们的生活习性，拓展思路，提升本领。
在阳光海洋馆中，调皮可爱的海豹、憨态可掬的大海龟，色彩斑斓的珊瑚让孩子们大开眼界，神秘的海洋魔方展区，孩子们透过明亮的小型展窗，能够细致观察海马、海鳗等生物，奇妙绚丽的银色风暴表演，在蔚蓝色的海水中上演大型鱼类群游，孩子们大呼过瘾。
海洋之光美人鱼，水下芭蕾精彩表演，海豚海狮科普展示，让孩子们意识到人与自然能够和谐统一，更加坚定了孩子们保护自然、热爱海洋的决心，而在四季花鸟园中，展现出与阳光海洋馆不同的风格。
日照海洋公园采用动线性设计，游览路线从海洋到陆地和天空，依次展示海洋鱼类、淡水鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳动物，体现了生命由海洋到陆地、由低级到高级的进化过程，具体极好的观赏体验和科普体验效果，海洋主题的设计。
不但让学生认识了解海洋，接触了解动物，还展示了浓郁的地方文化特色，达到寓教于乐，研学相长的效果和“游中学，学中游”的研学内涵，未来还将继续推进好海洋研学旅行精品化建设。
研学第二站来到了美丽的海滨城市——青岛，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，景色宜人，红瓦绿树，碧海蓝天辉映出青岛特有的美丽身姿，赤礁、细浪、彩帆、金沙滩构成青岛美丽的风景线。
第一次以研学的目的来到青岛，收获颇多，不仅见识到了先进的航海技术，更多的是学会了理解、包容他人，学会了一种集体荣誉感和责任心，同学之间也了解了很多，好像相处更自然些了，好像更像一下集体了，好像更像一家人了。
当我面朝大海，习习的海风拂面而来，海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描摹，我眺望远方，耀眼的阳光让人难以睁开眼，却依稀感受到来自天空的呼唤，梦想的模样慢慢清晰，未来正在缓缓展开。
青岛奥林匹克帆船中心是奥运水上项目的比赛地，数多帆船在此一齐竞发，虽没能亲眼看见，但可以想象当时场面无比壮观。
我们参观了中国石油大学，感受着大学校园的文化氛围，我们更应该明确目标努力学习，为了有一个更好的未来，众多晨曦学子在太阳神下留合影。
此次的研学之旅让我感受到浓郁的海洋文化，感受到了不忘初心的坚持，感受到了大自然的奥妙，感受到了国家的强盛，我在这次研学活动收获颇丰。
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