网上有关“服装类的课程”话题很是火热，小编也是针对服装类的课程寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
① 服装设计有什么课程老师
美术设计方面来的有：自服装素描、服装画技法、服装色彩学、服装设计，服装立体裁剪，PHOTOSHOP 、CORELdraw 等
然后还有服装制版、服装工艺、服装材料学 等知识类的。
还有些：服装简史、服装市场营销、服装消费心理学、服装英语
都是从最基础的学起啊，美术（当然如果你有美术功底就例外了）、工艺从最简单的上机踩线开始。制版好像从大二才开始学的。 反正在大学里学的很系统全面了，关于服装的几乎都有涉及到。但是太泛了就有个弊端了叫“什么都知道，又什么都不知道”，感觉很多东西只是学了个皮毛。还是要看自己对哪方面加强学习和锻炼，才会有好的能力，自己要有个对未来的目标和规划，针对性的加强学习。
② 服装设计课程包括哪些
您好：常见的课程有，人体画基础，时装画技法，时装画款式设计，色彩学，服装结构设计，缝制，服装史，服装染色技术，立体裁剪等课程
（来源：韩衣姿服饰网）
③ 学习服装设计都有哪些课程,
课程说明与指定用书 1.马克思主义哲学原理(课程说明略，按全国考委统一要求执行) 2. *** 理论概论(课程说明略，按全国考委统一要求执行) 3.法律基础与思想道德修养(课程说明略，按全国考委统一要求执行) 4.应用文写作(课程说明略，按全国考委统一要求执行) 5.服装发展简史 本课程主要讲述中外服装史的演变，各个历史时期的服饰特点、了解服装的起源、服装的某些本质特征、中国服装发展史，先秦以及封建社会各朝代的服饰状况和演变的基本脉络、西洋服装发展史，以西欧各国服装发展进程为主要线索，理解古代、中世纪及近、现代西方服装的变迁过程。 6.服装材料主要介绍服装用纤维、纱线、纺织品的分类、结构特征及对服装的影响并能分析服装材料；多种纺织品和裘皮、革的名称、特点、性能及对服装的影响并能针对具体服装选择面料；各类辅料的作用、特性以及与服装的配伍性要求；服装材料性能指标测试方法及所用的主要仪器设备。 7.服装画技法 主要介绍人体结构和比例；人体局部的表现；人体姿态；人体着装法，服装画表现技巧、表现风格、服装衣纹、质感及局部表现、列化组合、自由化组合、服装广告画绘制方法。通过本课程的教学，使考生能系统的掌握服装画的知识与技能，熟练掌握服装画的基础人体比例、人体动态、服装色彩搭配以及表现技巧。课程要求考生在熟悉和掌握人体比例、人体动态、服装色彩搭配及表现技巧；要求考生在熟悉和掌握人体比例、人体动态、服装色彩搭配及表现技巧的基础上，注重培养考生的艺术感受和个性风格。 8.服装市场与营销 主要介绍市场运作特点和市场营销观念；市场营销组合原理；服装消费者的消费特点与购买行为；服装产品的定价策略；服装市场调查与分析方法；服装销售分析与预测方法。 9.服装生产管理 主要介绍服装生产管理的基本原理和方法；服装工业化生产的全过程和管理方法；服装企业物料的分类与编号方法；服装企业生产过程的组织方式；服装成本构成与控制方法；服装企业方法研究的应用。 10.服装企业督导管理 主要介绍管理思想的演变过程；服装企业管理的基本要求、特点；服装企业督导管理的基本知识与技能；组织、计划、控制、领导、激励、沟通等基本的督导管理原理。 11.成衣制作工艺 主要研究服装缝纫设备基本的实习操作技巧；成衣制作常用的线迹与缝型；成衣工业化生产中零部件的制作工艺和方法；实际成衣化生产的标准工艺与方法；机缝工艺、手缝工艺与装饰工艺；成衣的部件缝制工艺、成衣化生产的程序、方法和具体步骤等。 12.服装纸样原理 主要研究人体体表特征与服装点、线、面的关系；性别、年龄、体型差异与服装结构的关系；服装尺寸规格的制定方法和表达形式；号型服装的制定和表达形式。服装适合人体曲面的各种结构处理形式、结构的整体稳定性以及相关结构线的吻合、功能性和结构设计的关系等内容。基础纸样的制作方法和在服装局部件结构设计中的应用；服装原型及省道的设计、采用转省、缝骨、抽褶、折裥的变化产生各种造型的结构制图方法；衣身、衣袖、衣领、裙身、帽子、斗篷等部位的结构制图方法；平面裁剪与立体裁剪的结构设计技巧。
④ 服装艺术的主要专业课程
时装摄影、专业素描、平面构成、立体构成、服装学概论、时装画技法、服专装设计、服装色彩、属服装材料学、服装结构设计、服装工艺、服装CAD、立体裁剪、服饰工艺与设计、服装生产管理、服装市场营销学、服装展示、服装美学、服装卫生学、中外服装史、服装企业形象设计、设计概论、设计心理学、中外艺术史论。
⑤ 服装设计专业主修课程
课程设置：
专业核心课程与主要实践环节：服装结构设计与制作、服装设计、服装CAD、服装生产管理与营销、排料与推板、服装立体裁剪、服装专业英语、时装画技法、时装画基础、服装配色与图案设计、专业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
服装设计专业是轻纺食品大类学科下的一个高职专科专业。
成为一名服装设计师第一步需要考助理服装设计师证。
助理服装设计师：(具备以下条件之一者)
(1)从事相关工作一年以上，经本职业助理服装设计师正规培训达规定标准学时数，成绩合格。
(2)相关专业中专学历，连续从事本职业工作三年以上。
(3)相关专业大专及以上学历，试用期满。
(5)服装类的课程扩展阅读
服装设计专业要求自学者学习服装学科的基本理论和基本知识，进行服装设计方法、服装结构、服装生产纸样和成衣生产工艺、服装营销等方面的基本训练，成为具有服装设计、生产管理和营销等方面专业技能的、能够到服装企业生产第一线从事服装生产技术与管理岗位工作的高级应用型人才。
⑥ 服装设计中有哪些课程
那每个学校都会有不同，专业课有服装设计基础（事务），服装结构 服装材料 立体裁剪 服装CAD ps 等软件的操作 还有可能加上服装史 服装英语
⑦ 服装设计课程包括哪些
武汉金艺服装学院开设的课程，提供参考
课程名称
教学内容
美术
铅笔素描
水彩图内案
人物面部速写
时装画技巧容
人体动态技法
材质表现技
法
款式图表现技法
服装设计学
服装师设计基础
服装发展史
男装设计
女装设计
配饰设计
服装电脑设计
photoshop软件应用
coreldraw软件应用
服装市场营销学
品牌企划案
公司组建人员配置
营销模式
⑧ 服装设计的课程
服装设计主要分为三大块的内容：第一为工艺设计，在企业里一般称为车位工，简单说来就是一件成衣的车工流程，第二为结构设计，在企业里一般称为纸样师傅或版型师，即一件成衣各个部位的尺寸规格，第三为创作设计，在企业里一般简称为设计，即画款式图为主，广东这边也称公仔图。很多在制衣厂里面做事的朋友，特别是做车位的朋友，对服装设计存在着误解，总是以为服装设计就是画款式图，是比较高深莫测的，是高学历的人才能学得会的,其实不是的，车位工本身也是设计师，是工艺设计师。真正的服装设计师是有了好的创意之后，能把这个创意单独完成直至成品出来那才叫设计师，包括结构设计及工艺设计都要是精通的，还包括后面的烫工，一件成品做到最后，效果如何，都要求设计师本人做到心中有数，虽然不是每个步骤都需要本人亲自做，但是每个步骤自己都要会做，出了问题第一时间找出是哪一个环节出现的，例如在实际工作当中，工艺设计这个步骤一般都不需要设计师独立完成，但是要求掌握整个车工流程，有的时候车工也会影响整件成品的效果，这个时候就要设计师去指导车工。
一般而言，一般而言，影响服装效果的因素有很多，总结开来一般有以下几种因素：
1、 结构：规格的搭配是否合理，不同的部位具有不同的规格答配，还要根据人的一般活动部位的频率及幅度做适当的调整，不能一味的以静态的标准去衡量。
2、 面料：面料有厚与薄，有无弹力以及弹力大小，垂直性等；
3、 工艺：不同的部位要配以不同的车法、线迹、线的粗细程度、对于弹力服装还要注意车缝时手对服装的拉力等；
综合以上简单的讲解，大家可以看出，一件出色的成品是要考虑以上几个主要因素的，而不是光看款式图就可以的。款式图仅仅是一个静态的人的第一眼看到的一个概念上的认知，实际效果还是要靠后边强大的技术支持（结构与工艺）的。
简单说来就是说现在外面很多都是学一些理论性的课程，对外就美其名曰“服装设计”，其实服装设计重点在于结构，因为结构直接步及到生产，而不是说一天设计多少款的款式图，现在要说设计多少个款式，上多一看，大把，但是企业是需要靠生产来维持的，而且再好的创意也要实现了才看得出真正的效果，而不是纸上谈兵。
作为实用参考工具书，你可以看看高鸿的《服装结构设计及其应用》，139元，是一本比较专业实用的服装工具参考书，比那些几十元一本的理论书要实用得多。小知识：服装设计包括创意设计，结构设计以及工艺设计，服装结构设计是服装设计的核心技部分，是创意设计与工艺设计的桥梁。服装结构设计也俗称服装打版或服装纸样，也有些地方叫服装制版。
⑨ 自学服装设计都有哪些课程
走秀
管理学中的人性假设、理性假设、对立与控制思维及实证主义研究 方法 使其科学性充分彰显而消解了其艺术属性与实践相关性，进而导致管理学意义世界的虚无。以下是由我整理关于管理学知识点 总结 的内容，希望大家喜欢!
管理学总结之管理性质特点
1?管理的性质：
在一定的组织环境下，对组织中所拥有的资源进行有效的计划，组织，管理，控制，有效的完成组织所既定的目标的过程。
管理的载体是组织;管理的性质就是管理的本质。
管理的重要性：1促进社会经济的发展2促进组织规模的扩大3管理也是一种生产力。
2?管理的职能
1计划职能(做什么) 对未来活动的规划和安排
2组织职能 (怎么做)对员工进行分工，协调;塑造 企业 文化
3领导职能(靠什么)
4控制职能(怎么做更有效)对偏差的调整
管理流程：计划?组织?管理?控制?计划。。。。。
3?管理的二重性
1自然属性：合理组织生产力
2社会属性：维护和完善生产关系
4?管理具有科学性和艺术性，管理艺术性必须建立在管理艺术性之上，管理的艺术性使管理的科学性从理论上升到实践，从抽象上升到具体。
5?管理者定义：在组织中负责对组织资源(人力，物力，财力等)进行计划，组织，管理，控制的等管理活动的人的总称。(管理者通过协调其他人的活动达到与别人一起或通过别人达到组织的目标)
6?管理者按所处层次分
1高层管理者(计划，组织，控制职能方面起关键作用)决策角色，概念职能
2中层管理者
3基层管理者(一线管理者，管理职能比重大，他花在管理职能上的时间比高层管理者多)人际关系角色，技术技能重要
管理者按从事的工作领域及专业性分
1业务管理者(行业关系领域最密切，对组织目标的实现负直接责任)
2行政管理者3 财务管理 者4人事管理者5营销管理者。。。。。。
7?管理角色
明茨伯格管理者角色理论
一， 人际关系角色
1挂名首脑2领导者3联络者
二、 信息传递角色
1监听者(收集掌握信息)
2传播者(内部传递信息)
3发言人(向外传递信息)
三、 决策制定角色
1企业家2混乱驾驭者3资源分配者4谈判者
在大组织中，资源分配者最重要，企业家最不重要
在小组织中，发言人最重要， 传播者最不重要
高层管理者扮演最重要的角色是决策角色
中层管理者在三个角色中平均分配
底层管理者主要扮演人际关系角色
8?管理者技能
1技术技能(业务领域相关专业知识的掌握程度)基层管理者
2人际技能 高中基同等重要
3概念技能(思维技能，做出正确判断，引导组织发展方向)高层管理者
9?管理学特点
1一般性2历史性3实践性4综合性
10?管理学研究对象
1生产力方面2生产管理方面3上层建筑方面
管理学研究方法
1比较研究方法2案例研究方法3实验研究方法 4系统科学方法(特点：从全局出发解决管理问题。特征：整体性，目的性，层次性，开放性，环境适应性)
管理学总结之管理思想的演变1?中国古代管理思想 基础：以民为本
用人原则1尚贤使能2知能上任3用人不疑4职责明确5赏罚分明
管仲：专业分工
范蠡：1待乏原则(预测市场)2积著之理(价格上涨时抛出，下跌时买进。主张在资金迅速周转中增加收入)
白圭：人弃我取，人取我予;商圣
2?西方管理思想
亚当。斯密 英国 《国富论》劳动分工理论;?经济人?观点，即利己心
罗伯特。欧文 英国 空想社会主义家 ?现代人事管理之父?
泰罗 美国 科学管理之父 ?时间?动作?研究《科学管理原理》。
两大贡献：1提出科学管理的基本原理(雇主与雇员利益得一致性)
2论证学管理的基本原则
对工人操作的每个动作进行科学分析，制定出最佳方案
科学的挑选工人，进行培训和 教育 ，使之成材
与工人亲密协作
科学管理理论
l 管理的中心问题就是提高效率
l 为提高工作效率，必须为工作挑选?一流的工人?
l 标准化
l 实行刺激性的计件工资报酬制度
l 精神革命，工人和雇主必须都认识到提高效率对双方都有利
l把计划职能和执行职能分开，变 经验 工作法为科学工作法
l实行?职能共长制?
l在组织机构的控制上实行例外制
吉尔布雷斯 动作研究之父 《动作研究》拍照片，分析动作合理性，制定标准操作
甘特 美国 ?甘特图?;?计件奖励工作制?即超额给奖金《工业的领导》《工业组织》
亨利。福特 ?生产线制度?
亨利。法约尔 法国 管理过程之父 经营管理之父《工业管理和一般管理》 最早提出管理职能
企业活动：生产活动，商业活动，会计活动，财务活动，安全活动，管理活动
管理活动：计划，组织，指挥，协调，控制(计划职能是最基本最重要的)
管理的14个一般原则：劳动分工，权力与责任，纪律原则，统一指挥，统一领导，个人利益服从集体利益，人员的报酬，集中(权力)，等级制度，秩序，公平，人员的稳定，首创精神，人员的团结
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文章不错《服装类的课程》内容很有帮助