如何强化初中学生记忆历史知识点

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怎样快速记忆历史知识

1.必须在理解上下功夫。

历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背,但复杂一些的内容光靠死记是不行的,有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么,为什么会是这样,意义何在,有什么影响等等。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉;如果上课不专心听老师分析讲解,自己也不开动脑筋积极思考,幻想考试前去突击硬背,临场时必然会颠三倒四或张冠李戴,有的则束手无策,不知所云。

2.善于化繁为简,化难为易。

有些历史事件和现象比较复杂,光靠硬记是记不住的,我们可采取一些有效方法,尽量化繁为简,才能熟记,主要方法有:

(1)公式记忆法。在回答一些复杂的历史问题时,如同解数学习题一样,可以总结归纳出一些基本公式,然后按公式来记忆和解答。如历史事件=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发生+结果。意义=作用+特点+影响。人物=姓名+时代+事迹(包括思想、活动或著作)+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义(或影响)。用这种方法可将复杂的内容进行简化概括,形成网络记忆。也就是抓住几个要点作为支点,然后进行扩充,就能较快地熟记基本内容。掌握这个方法,在巧记重大历史事件、历史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

(2)比较记忆法。人类历史遵循着一定规律向前发展,在其发展过程中,各种历史事件或现象之间有着一定的联系,同时又受到时间和空间的制约,使其具有各自的特点。比较记忆法就是把两个以上具有一定联系的事件或人物进行归类比较,找出它们之间的异同点,这样可防止张冠李戴。比较记忆法是历史学习中一个重要的记忆方法,具体做法有以下几种:①把性质相同而特点不同的历史现象进行比较,如秦、隋相比,汉、唐之比较等。②把某些表现相似而性质不同的历史现象进行比较,分清不同性质,形成不同概念。③把性质相同但发生在不同时期的历史事件加以综合比较,区分异同。如中国近代许多不平等条约及其对中国社会的影响等。④中外比较。如世界上最先进入奴隶社会的四个国家之比较,中国与西欧进入封建社会之比较,中国古代经济、科技发展与西方之比较等。

(3)列表图示法。列表图示法是:根据历史事件的特点,用表格图示形式使同类知识前后连贯起来,形成一个系统,使众多史实、纷繁内容脉络分明、条理清晰,收到化繁为简效果的一种方法。列表法最大优点是简明、醒目,是帮助记忆的一个有效方法,尤其在记忆复杂史料方面作用更明显。如古代政治改革(变法)、重大战役、科技文化成就;近代史上外国侵略者五次侵华战争,中国现代史上党的两次重要会议;世界史里的三大宗教,资产阶级革命,两次世界大战等等。

 历史事件,事件发生的时间,人物等,这些都是需要我们记住的,要记住这些内容,有些同学就犯难了。以下是我为你带来的初中历史记忆口诀,。

初中历史记忆口诀1

 一、祖国境内的远古居民

 (一)

 一百七十万年前, 云南?元谋人?出现,

 会造工具能用火, 因此称为类人猿。

 (二)

 北京人在周口店, 手脚分工已明显,

 群体劳动和生活, 打制石器已出现,

 保存火种用途广, 原始社会已显见。

 (三)

 山顶洞人一发现, 距今一万八千年,

 磨光钻孔新技术, 人工取火史无前,

 血缘关系成氏族, 没有贫富和贵贱。

 二、原始的农耕生活

 (一)

 长江流域?河姆渡?, 磨制石器有进步,

 耒耜耕地种稻谷, 干栏房子共居住,

 挖井养畜造陶器, 简单玉器和乐器。

 (二)

 黄河流域有?半坡?, 地穴房子同居住,

 粮食最早种植粟, 副食蔬菜鱼和肉,

 早期文字出雏形, 还会纺线和织布。

 三、华夏之祖

 ?人文初祖?是黄帝, 禅让制度尧舜禹,

 第一夏朝禹建立, 奴隶社会从此起。

 四、夏商西周的兴亡

 (一)

 夏朝开国是夏禹, 早期国家已建立,

 王位传给儿子启, 禅让从此变世袭,

 夏朝经历470(年), 暴君夏桀被商取(消)。

 (二)

 商汤灭夏建商朝, 盘庚迁都到殷商,

 有名暴君是纣王, 武王伐纣灭掉商。

 (三)

 武王伐纣灭掉商, 西周定都镐京上,

 分封制度定国策, 天子统治有加强,

 暴君厉王无人道, 前771(年)周灭亡。

 五、灿烂的青铜文明

 (一)

 原始社会到末期, 我国已有青铜器,

 夏朝种类渐增多, 商朝青铜灿烂期,

 ?司母戊鼎?造型巨, ?四羊方尊?精工艺,

 举世闻名?三星堆?, ?青铜立人?有新意。

 (二)

 奴隶生活多悲惨, 非人待遇好辛酸,

 戴着枷锁搞生产, 没有自由和饱暖,

 生命不如牛和马, 人祭人殉任屠杀。

 六、春秋战国的纷争

 (一)

 齐国君王齐桓公, 任用丞相叫管仲,

 ?尊王攘夷?为口号,第一霸主逞威风。

 第二霸主晋文公, 城濮之战称英雄,

 ?退避三舍?诱楚军, 大败楚军城濮中。

 (二)

 齐楚燕韩赵魏秦, 战国七雄多战争,

 齐王军师名孙膑, 围魏救赵战桂陵,

 前二六0战又起, 秦赵之间战长平,

 赵括纸上来谈兵, 四十六天粮草尽,

 赵军大败秦军胜, 从此六国难抗衡。

 七、大变革的时代

 (一)

 春秋出现铁农具, 战国时期遍大地,

 春秋末年用牛耕, 农业史上大革命。

 (二)

 李冰修筑都江堰, 消除水患灌农田,

 治水功劳胜大禹, 造福人民几千年。

 (三)

 孝公治国有心计, 商鞅变法最有力,

 承认私人有土地, 奖励耕战免徭役,

 废除贵族的权力, 建立县制搞治理,

 经济得到大发展, 军队有了战斗力,

 战国后期秦最强, 商鞅变法了不起。

 八、九、中华文化的勃兴

 (一)

 文字可考在商朝, 甲骨文字算最早,

 青铜器上刻金文, 周晚大篆形成了。

 (二)

 古人观天很注意, 日食月食书中记,

 夏朝历法叫?夏历?, 战国二十四节气。

 (三)

 最早名医是扁鹊, 针刺汤药和按摩,

 ?望闻问切?诊疾病,中医沿用真不错。

 (四)

 楚国诗人叫屈原, 上了世界名人篇,

 抒情长诗有《离骚》,思想艺术传千年。

 (五)

 孔子相传为圣人, 思想教育都精明,

 主张?爱人?察民情, ?为政以德?反酷刑,

 办学收徒三千人, 因材施教出贤能,

 启发学生多思考, 主张温故而知新,

 言行收录在《论语》,儒家学派创始人。

 (六)

 老子道家创始人, 学说记在《道德经》,

 主张事物对立面, 正反两面要想清。

 (七)

 百家争鸣好形式, ?墨儒道法兵?在此,

 ?兼爱?非攻?墨主张, ?仁政?治国是孟子,

 道家代表是庄子,主张?无为?而来治,

 法家代表韩非子,反对空谈倡?法治?,

 兵家鼻祖是孙武,《孙子兵法》论军事。

 十、?秦王扫六合?

 (一)

 前 230 ? 221(年),秦灭六国大统一,

 始皇咸阳来登基, 至高无上大权集。

 (二)

 丞相、太尉和御史, 地方推行郡县制,

 全国统一度量衡, 还有货币和文字,

 为了思想大控制, ?焚书坑儒?有得失。

 (三)

 抵御匈奴筑长城, 开发南疆修灵渠,

 开疆拓土好疆域, 世界大国了不起。

 十一、?伐无道 诛暴秦?

 (一)

 秦朝暴政民愤激, 戍卒大泽揭竿起,

 势如破竹建政权, 陈吴败后项刘继。

 (二)

 项羽领兵创奇迹, 巨鹿大败秦主力,

 刘邦率兵逼咸阳, 短命秦朝就灭亡,

 楚汉之争又四年, 刘邦长安建政权。

初中历史记忆口诀2

 十二、大一统的汉朝

 (一)

 刘邦用人?张萧韩?, 前202(年)建西汉,

 吸取秦亡的教训, 减轻百姓的负担。

 ?文景之治?谋发展, 社会面貌大改观,

 轻徭薄赋得民心, 奖励农桑重生产,

 带头节俭把事办, ?以德化民?民心安,

 文帝景帝治江山, 国库钱粮都丰满,

 着眼长治和久安, 武帝一统更不凡。

 (二)

 雄才大略汉武帝, 善用人才把权集,

 罢黜百家尊儒术, 集权削侯分土地,

 举办太学学五经, 一统江山鼎盛期。

 十三、两汉经济的发展

 (一)

 武帝治河有高招, 文武官员背柴草,

 亲临工地看治理, 八十多年无灾涝。

 (二)

 东汉明帝修黄河, 筑起大堤一千多(里),

 被淹土地变良田, 八百多年无水祸。

 (三)

 西汉耕犁装犁壁, 耧车播种新工具,

 丝绸织布提花机, 杜诗水排用水力。

 (四)

 武帝集权有经验, 统一铸造五株钱,

 盐铁经营归中央, 城市繁荣已出现。

 十四、匈奴的兴起及与汉朝的和战

 冒顿统一蒙古盛, 汉初被迫去和亲,

 卫、霍领兵破匈奴,昭君出塞传美名。

 十五、汉通西域和丝绸之路

 (一)

 追溯历史两汉期,甘肃玉门阳关西,

 而今人们称西域,那时小国被匈欺。

 武帝统治有心计,召募使者出西域,

 企图联络大月氏, 共同对匈来夹击。

 (二)

 张骞两次出西域, 排除艰险建史绩,

 沟通促进东与西, 历史意义了不起。

 (三)

 张骞出使西域后, 丝绸之路通欧洲,

 陆海贸易大发展, 东西文化相渗透。

 西域各国归附汉, 社会面貌大改观,

 设立西域都护符, 总管西域的事务。

 (四)

 前138、119,张骞到西域,带去牛羊和布匹,

 铸铁凿井和开渠,织布漆器金工具,

 带回葡萄石榴核桃和苜蓿,还有歌舞和乐器。

 (五)

 海上丝路也不差, 广东沿海大出发,

 中南半岛往南下, 马来半岛马六甲,

 继续通往孟加拉, 半岛南端和斯里兰卡。

 十六、十七、昌盛的秦汉文化

 (一)

 东汉蔡伦?蔡侯纸?,张衡发明地动仪,

 《九章算术》了不起,均在世界创奇迹。

 (二)

 华佗外科是名医, ?麻沸散?是好药剂,

 世界医学有创举, 还编体操?五禽戏?。

 (三)

 东汉末年张仲景, 写了《伤寒杂病论》,

 医德高尚医术精, 后人尊称为?医圣?。

 (四)

 司马迁写《史记》,记述黄帝到武帝,

 编撰使用纪传体, 文笔简洁是范例。

 (五)

 秦始皇陵兵马俑,雕塑水平显神功,

 艺术群像磅礴势,造型精美又生动。

 十八、三国鼎立

 (一)

 200年时战官渡,曹、袁力量有悬殊,

 曹操用了许攸计,统一北方定根据。

 (二)

 老骥伏枥志千里, 208年 战又起,

 曹操南下到赤壁, 孙刘联军齐抗击,

 孔明周瑜巧用计, 火烧赤壁定大局。

 (三)

 赤壁之战定大局, 魏蜀吴国三鼎立,

 二二零年是曹丕, 定都洛阳打魏旗,

 次年刘备亦称帝, 定都成都汉业继,

 二二二年孙称王, 定都建业吴旗举。

 (四)

 三国经济大发展, 各显神通抓生产,

 魏国重视抓水利, 蜀锦丝绸数第一,

 吴国沿海抓造船, 联系内地与台湾。

 十九、江南地区的开发

 (一)

 淝水之战383(年),苻坚领兵八十万,

 妄图一举灭东晋, 雄心勃勃有野心,

 哪知早已失军心, 将士不愿去卖命,

 前师不忘有教训, 人心向背是根本。

 (二)

 追溯历史三国前, 江南落后少人烟,

 土地肥沃无人垦, 雨热充足也置闲。

 东汉末年北战乱, 各族人民迁江南,

 带去劳力和技术, 江南经济得发展。

 大片荒地被开垦, 修建水利多工程,

 水稻小麦和绿肥, 推广粪肥和牛耕。

 二十、北方民族大融合

 北魏有个孝文帝, 迁都洛阳定大计,

 穿汉服 学汉语, 改汉姓 学汉礼,

 卑汉联姻受鼓励, 采用汉制学令律,

 以孝治国,崇孔尊老倡风气,民族融合大统一。

 二十一、二十二、承上启下的魏晋南北朝文化

 (一)

 南朝?冲之?爱科研, 数学天文有贡献,

 精确计算圆周率, 领先世界近千年。

 著书《缀术》有功绩, 计算年时差无几,

 造?千里船?行百里, 水碓磨磨面又舂光。

 (二)

 北朝有个贾思勰, 《齐民要术》是他写,

 农林牧副渔五业, 不误农时抓季节,

 改进技术和方法, 农学史上硕果结。

 (三)

 郦道元写《水经注》, 地理学中是专著,

 江河水道为纲目, 地形物产与风俗,

 山川城镇与古迹, 如诗如画好景物。

 (四)

 东晋羲之写字行, 书法艺术集大成,

 代表作品《兰亭序》,?行书?天下第一名,

 后人给王送美誉, 尊称他为大?书圣?。

 (五)

 东晋恺之画人物,形象逼真好艺术,

 代表作品有两幅,《女史箴图》《洛神赋》。

 (六)

 北朝劈山凿石窟, ?云岗?龙门?最杰出,

 继承秦汉的风格, 吸收佛教的艺术。

关于“如何强化初中学生记忆历史知识点”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • 蒹葭苍苍的头像
    蒹葭苍苍 2026年02月18日

    我是廊坊号的签约作者“蒹葭苍苍”

  • 蒹葭苍苍
    蒹葭苍苍 2026年02月18日

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  • 蒹葭苍苍
    用户021804 2026年02月18日

    文章不错《如何强化初中学生记忆历史知识点》内容很有帮助